成都：凝聚育人合力，锦江区外国语小学家校携手话成长

为切实深化校家社协同育人实践成效，全力构建多元育人体系，凝聚强大的育人合力，2026年1月23日，一场围绕“课间十分钟”的家校沙龙在成都市锦江区外国语小学校温情开启。一、二年级的家长代表们走进校园，与老师们一同观察、聆听、对话、共创，在教育最细微的日常里，编织理解，共育未来。

阳光运动，体验锦外活力

轻快旋律中，孩子们精神饱满地伸展、跳跃，整齐动作间朝气流动。这份蓬勃生机也感染着场边的家长们，不少人不自觉地跟着节奏轻轻摆动，嘴角漾开笑意。律动的不仅是孩子们的身影，更有家校间无形的默契与共鸣，为接下来的活动开启了亲切而生动的序幕。

校园漫步，静听文化细语

在品格星主播代表江夏萱和马昕墨的引领下，家长们漫步于校园文化长廊之间。走廊变身“流动的画展”，展示着孩子们笔下的天真世界;老师们亲手布置的“阳光小屋”，书香与光影在此静静交融;“精灵墙”上，美好品格如种子般静静生长;那棵在四季环抱中挺拔生长的“锦外之树”，更见证着生命与教育的共同成长。行至科技展示区，科学组刘静老师向家长们介绍了本次科技嘉年华的亮点——小马“卓灵”模型与3D打印技术，她细致讲解着从设计到成型的创造过程，家长们驻足端详，眼中流露赞许。处处皆景，景景含情，这充满智慧的文化氛围，正默默滋养着每一个孩子的目光与心灵。

致辞暖心，明晰共育方向

沙龙正式启幕，副校长李玲以温暖而坚定的致辞欢迎每一位家长。她从学校的办学理念与育人特色讲起，着重强调了本次教联体沙龙活动的深层意义，展现了学校在育人模式探索中的扎实步伐。她的话语真挚恳切，勾勒出家校协同的清晰图景——以信任为基，以孩子为本，共筑温暖而有力的成长支持系统。

答疑解惑，真诚对话共鸣

随后的交流环节中，德育处涂姜睿老师、教学部门钟婷婷主任、安全部门康正琼主任与家长围坐共话。围绕前期收集的各类问题，老师们不回避、不敷衍，既有现状说明，也有改进思路，更不乏具体举措的时间表。家长们认真聆听、频频记录，时而提问、时而共鸣。这一刻，沟通没有距离，教育透明而真实，信任在坦诚中扎根，安心在对话中落地。

共话课间，智慧润泽童心

“您心中理想的课间是怎样的?”副主任朱冬蕊以四个互动体验，开启了“课间十分钟”主题圆桌讨论。家长们分组而坐，畅所欲言：有的建议开发轻量集体游戏，有的提议设置“安静阅读角”，还有的期待开展“家长进课堂”微活动。思想在此碰撞，创意在此交融，一份融合家校智慧的《课间活动建议方案》在讨论中逐渐清晰。这不仅是时间的规划，更是对儿童天性的尊重与呼应。

感悟分享，探寻成长之光

家长们的感悟，是对孩子成长的思索，也是对教育之路的探寻。

活动在温馨的氛围中渐入尾声，而家校共育的旅程却因此获得新的动力。学校深信，每一次真诚的对话，都是对成长的有力托举;每一次温暖的携手，都在为孩子铺设更坚实的道路。愿家校继续以理解搭建桥梁，用合作书写篇章，共同守护每一个锦外娃向阳生长的美好时光。